Tabla inmultirii metoda Dorcioman NumLit TI-A4-Dorcioma

CAIET A4 – TABLA INMULTIRII – Metoda Dorcioman Gata cu efortul de a toci inmultirea Peste 1000 de copiii au fost ajutati sa nu toceasca si au avut rezultate în cateva minute. Predarea bazata pe metodele moderne NumLit, determina descoperirea si întelegerea instantanee a notiunilor prevazute de programa scolara. Materialele ajutatoare, de calitate, formeaza ambientului de lucru si stimuleaza perceptia, descoperirea, întelegerea si fundamentarea notiunilor, usor , prin joc , experiment si experienta. Timpul de invatare se reduce cu pana la 70% Imbunatatesti capacitatile psiho-neuro-motrice Nu mai pierzi timpul sa cauti fise sau sa le printezi. Produsul se curata usor si arata mereu ca nou. Produse sigure! copiii inteleg extrem de usor daca le explici pe limba lor…prin joc Ce contine setul? Carte Numlit format A4 : 28 pagini fila offset alb 80g/mp import Cum ne jucam? Ce exemplificam? Metoda tabla inmultirii propusa de NumLit rupe barierele vechilor metode care puneau “greul” pe emisfera stanga si pe memorare. Metoda noua cu rezultate garantate prin joc, muzica si desen! bazata pe elemente geometrice colorate- cu descompunere in elemente grafice pentru colorat ; Adunarea repetata se face pe baza Principiului II NumLit si cuprinde descrierea grafica a reversibilitatii înmultirii. caietul NumLIT pentru predarea înmultirii este ideal pentru toti cei care vor sa nu se chinuie. Nici pe ei, nici pe copiii. Metoda porneste de la Metoda Inversa NumLit si propune învatarea în opt pasi a tablei înmultirii prin cantec, desen si voie buna. Pasul 0 • copilul asculta melodia Tabla Înmultirii • se împrieteneste cu melodia, învata versurile o fredoneaza • copilul face legatura dintre cifra-culoare-forma geometrica Pasul 1 sunt necesare creioane colorate, guma de sters, sau autocolante Numlit • copilul afla ca termenii unei înmultiri se numesc factori, iar rezultatul -produs • în aceasta metoda pornim de la produs catre factori • factorii sunt comutativi • vom colora diferit fiecare produs/casuta în functie de numarul de ecuatii din interiorul casutei • se citeste fiecare ecuatie, se observa ca orice numar/cifra înmultite cu 1 au ca produs acelasi numar • discutii despre fiecare casuta în parte • pentru fundamentare, cartea este dotata cu planse pe care sunt detaliate toate casutele si unde se poate exersa si demonstra notiunea de comutativitate Pasul 2 Se învata ecuatiile care au ca produs de factori zecile în mod similar. Se poarta discutii despre asemanarile cu cifrele, se coloreaza, se trag linii între cifra si zece observand ca se adauga un 0 Se asculta melodia în timp ce se lucreaza. Durata în timp a fiecarui pas predate se recomanda a nu fi mai mare de 15 minute. Se trece la identificare, colorare si întelegere pe plansele din caiet. Pasul 3 – patratele Se învata produsele de cifre identice , în mod similar pasilor anteriori. Colorati cu alte culori , iar apoi uniti rezultatele. Veti avea o linie franta, pe care o botezam diagonala. Pentru retinere se folosesc rimele din cantecel, dar si plansele cu descompuneri. Pasul 4 – trecem la învatarea rezultatelor ramase Motivam copilul numarand si comparand cu cele deja învatate. Schimbam abordarea si învatam pe coloane, urmand indicatiile din cantecel. Pasul 4 este format din coloanele care se termina în cifrele 1 si 2 Pasul 5 Identic cu pasul 4 , coloanele 3 si 4 Pasul 6 Identic cu pasul 4 , coloanele 5 si 6 Pasul 7 Identic cu pasul 4 , coloanele 7 si 8 NumLit este un set Educational armonios.